英文解釈教室 入門編
高1レベルからラクラク学べる『英文解釈教室』
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著者 |
伊藤和夫〔著〕 |
刊行日 |
1996年10月1日
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ISBN |
978-4-327-76403-6 |
Cコード |
7082 |
NDCコード |
837 |
体裁 |
A5判 並製 256頁+68頁
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定価 |
定価1,287円(本体1,170円+税10%)
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- 内容紹介
- 「基礎力をつけろ!」というのはよく言われることです。では基礎力ってなあに?
けっこう難しい問題です。「基礎力をつける」のはたしかに大事なのですが、でもその内容はじつはよくわからないのです。
でももうだいじょうぶ! 「受験英語の神様」伊藤和夫先生がとってもすばらしい本を残してくれました。それがこの『英文解釈教室 入門編』です。
『英文解釈教室』は二十数年前に出版され、いまもなお難関校受験生のバイブルになっている参考書です。その前の前の段階として基本からわかるように書き下ろされました。
みなさんは動詞と名詞が見分けられますか? 「当たり前だい」と思っていても、意外とひっかかりやすいのです。本書ではそういった品詞の見分け方や辞書の引き方など、受験勉強の基本となるところをとってもていねいにわかりやすく解説しています。
- 目次
- 第1講
[1]名詞か動詞か
[2]渡り鳥の神秘(+実力テスト)
Q&A(1)「名詞」と「主語」
(2)辞書の引き方
(3)「動詞」と「述語動詞」
第2講
[1]名詞か形容詞か
[2]「食事」の語源
Q&A(4)「接続詞」と「従属接続詞」
(5)「名詞→名詞」の目じるし
第3講
[1]自動詞か他動詞か
[2]地震と人間(+実力テスト)
第4講
[1]直接目的語か目的補語か
[2]お茶とタマゴ(+実力テスト)
Q&A(6)…, however,
第5講
[1]形容詞か副詞か
[2]地獄でホトケ
Q&A(7)副詞→副詞句[節]
(8)…later
(9)「はりつける[はり合わせる]」
第6講
[1]副詞か前置詞か
[2]蒸発と冷却効果(+実力テスト)
Q&A(10)使役動詞の訳出
第7講
[1]直説法か仮定法か
[2]忘れたデート(+実力テスト)
Q&A(11)過去完了の使い方
(12)仮定法とshould
第8講
[1](不定詞)名詞用法か副詞用法か
[2]子供の理想(+実力テスト)
Q&A(13)「目的」の不定詞の訳出
(14)m→(名詞→)名詞と(m→名詞)→名詞
第9講
[1](不定詞)形容詞用法か副詞用法か
[2]笑いの効用(+実力テスト)
Q&A(15)A and B と A, B
第10講
[1]現在分詞か動名詞か(1)
[2]お茶と英国人
Q&A(16)分詞構文とSVC
第11講
[1]現在分詞か動名詞か(2)―ing+名詞
[2]大気汚染の原因
Q&A(17)分詞構文の訳出
第12講
[1]現在分詞か動名詞か(3)名詞+―ing
[2]親子関係の変質(+実力テスト)
Q&A(18)The roads leading … と The roads, leading …
(19)with+O+現在分詞と前置詞+S´+動名詞
第13講
[1]過去か過去分詞か
[2]アメリカの工業化
Q&A(20)the ―ing of
(21)「満足」と「愉快」
第14講
[1]関係詞か接続詞か
[2]形式主語…名詞節か強調構文か
[3]「好き」こそ「上手」?(+実力テスト)
Q&A(22)that which
(23)almost anyone
第15講
[1]名詞節か副詞節か
[2]睡眠と姿勢(+実力テスト)
Q&A(24)カタカナの訳語
Appendix
[1]前置詞か接続詞か
[2]名詞節か形容詞節か
[3]動詞+前置詞的副詞
<別冊目次>
構文研究
1 前置詞の用法
2 接続詞→(S+V)
3 名詞の用法
4 関係代名詞
5 名詞節
6 S(S+V)V
7 第5文型の拡充
8 with+O+―ing, etc.
9 従属節の構造
10 過去完了形
11 助動詞+have+p.p.
12 不定詞の特殊用法
13 関係詞と前置詞
14 前置詞の後置
15 前置詞+関係詞
16 V+M+M と V+O+M
17 to have p.p. と having+p.p.
18 現在分詞と過去分詞
19 that の分類
20 主語と動詞の共通関係
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