研究社 - 書籍紹介 - 英語で英語を読む授業

和訳に頼らない英語リーディング授業への挑戦

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内容紹介: 　「英語の授業は原則英語で行う」とする新学習指導要領。では、「読んで訳す」のが一般的であった英語リーディング授業はこれからどういう方向へ改革していったらいいのだろう。そんな悩みを持つ人たちのために、「より英語で授業を行う部分を増やす」ための具体的なテクニックや実践例を紹介する。英語で授業を進めるための土台作りから、読解、そして読解後の活動まで。好評だった前著『英語リーディングの科学』の実践篇。
　
＜編著者紹介＞
卯城祐司　（うしろ　ゆうじ）
1958年北海道旭川市出身。北海道教育大学旭川校教育心理学科卒業。筑波大学大学院修了。博士（言語学）。北海道の公立高等学校３校の教諭、北海道教育大学釧路校助教授を経て、現在、筑波大学大学院教授（人文社会科学研究科現代語・現代文化専攻）。著書に、『英語リーディングの科学』（編著、研究社）、『平成20年改訂小学校教育課程講座外国語活動』（共著・ぎょうせい）、『英語リーディング事典』（共編著・研究社）、『第二言語習得の研究：５つの視点から』（共訳注・大修館書店）、『新学習指導要領にもとづく英語科教育法』（共著・大修館書店）など多数。

目次: 序章英語を英語で読む授業
１章インフォメーション・トランスファーの読解確認
２章授業の土台を作る「教室英語」
３章英語での語彙・文法の導入
４章背景知識の活性化
５章内容を英語で理解する活動
６章内容を理解した後の活動
７章授業実践例
終章課題と留意点